JABONES

*PRIMERO QUE NADA PESAMOS 4g DE HIDROXIDO DE SODIO
*CONTINUAMOS MEZCLANDOLO CON 20ml DE AGUA HASTA QUEDAR UNA DISOLUCION SOLUBLE
*CONTINUAMOS CALENTANDO LA DISOLUCION HASTA QUE ALCANZARA SU PUNTO DE EBULLICION
*DESPUES LE AGREGAMOS POCO A POCO 20ml DE ACEITE DE OLIVA SIN DEJAR DE DE VERTIR LA MEZCLA
*FINALMENTE COSEGUIMOS UNA MEZCLA HOMOGENEA Y HASTA QUE SE SECO NESTRA MEZCLA DONDE VIMOS QUE SE HIZO UN TIPO DE PLASTILINA Y LA COMENZAMOS A MOLEAR Y LOS RESULTADOS FUERON LAS SIGUIENTES IMAGENES.

MOLECULA

NOMBRE DE LA MOLECULA: ACIDO ACETILSALICILICO

GRUPOS FUNCIONALES: Se encuentran un ester y un acido carboxilico como se muestran en la imagen

MASA MOLAR: 180g acido acetilsalicilico

POLIMEROS

RESPECTO AL EXPERIMENTO QUE REALIZAMOS, SEGUN MI HIPOTESIS

DEDUCI QUE EL PEGAMENTO ESTA REPRESENTADO EN UNA MOLECULA Y AL INTRODUCIRLE EL BORAX YO PIENSO QUE SE FORMO UNA NUEVA MOLECULA RECORDANDO LA TEORIA QUE DICE QUE LA MATERIA NO SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA.

LO QUE TRATO DE DECIR ES QUE FUE UNA MEZCLA ENTRE DOS SUSTANCIAS HACIENDO SOLO UNA EN ESTE CASO EL PEGAMENTO CON EL BORAX.

REACCION REDOX

EN EL EXPERIMENTO DEL CLAVO CON QUE PERTENECIA AL HIERRO(Fe) Y EL SULFATO DE COBRE (SOCu) SE PRESENTO UNA REACCION REDOX DONDE SE LOCALIZO UN AGENTE REDUCTOR Y UN AGENTE OXIDANTE.
¡QUE ES LA REACCION REDOX!
LA REACCION DE OXIDACION - REDUCCION ó REDOX ES EL INTERCAMBIO DE ELECTRONES Y FORMACION DE UN NUEVO OXIDANTE Y REDUCTOR

¡Y QUE ES EL AGENTE REDUCTOR Y EL AGENTE OXIDANTE!

EL OXIDANTE ES QUIEN POSEE GRAN AFINIDAD SOBRE LOS ELECTRONES Y QUE HACEN QUE OXIDEN OTRAS SUSTANCIAS SUSTRAYENDO LOS ELCTRONES DE ELLA
Y EL REDUCTOR SIEMPRE SERA LA SUSTANCIA OXIDADA
CuSO4 + Fe -----------FeSO4 + Cu

mi agente oxidante es Fe ya que atrae los electrones del sulfato de cobre

MI AGENTE REDUCTOR ES EL COBRE YA QUE PIERDE ELCTRONES

MOLARIDAD

La molaridad(M) o concentracion molar es el numero de moles del soluto por cada litro de disolucion.Por ejemplo si tienes 0.5moles de soluto en 1000ml de disolucion se tiene una disolucion de ese soluto de 0.5M.Para preparar una disolucion de este mismo se comienza con un disolvente mas pequeño como por ejemplo 300ml y se transla da esa disolucion a un matraz aforado para despues encerarlo con mas disolvente hasta los 1000ml.
M=moles de soluto/litros de solucion
Es el metodo mas comun de expresar la concentracion de una disolucion sobre todo para conocer la concentracion de tu sustancia Se representan M(es molaridad es el total del soluto y el disolvente), n(es el numero de moles del soluto) y v (representa al disolvente en litros)

TABLAS PERIODICAS

CHANCOUTOIS BERZEHIUS






DOBEREINER



NELWANDS




MENDELEYEU



MEYER

NUEVAS MENTES PARA LOS MODELOS ATOMICOS

APROXIMADAMENTE POR EL AÑO DE 1808 DALTON DEFINE A LOS ATOMOS COMO LA UNIDAD CONSTITUTIVA DE LOS ELEMENTOS tomando encuenta a la teoria de los griegos.PARA DALTON SOLO ERA UNA ESFERA.

THOMSON: DECIA QUE EL ATOMO ERA UNA ESFERA LLENA DE ELECTRONES YA QUE LO DESCUBRIO ATRAVEZ DE UN EXPERIMENTO QUE HIZO CON UN TUBO CATODICO Y EL FUE LA PRIMERA PERSONA QUE DESCUBRE LOS ELECTRONES SU TEORIA FEU MEJOR CONOCIDA COMO "BUDIN DE PASAS"

RUTHER FORD: NOS DICE EN SU TEORIA QUE EL ATOMO YA CONSISTIA DE UN NUCLEO CON UNA ORBITA COMPUESTA POR ELECTRONES TODO ESTO LO HIZO CON SU EXPERIMENTO DE LA HOJA DE ORO.

BOHR: PARA DEFINIR SU MODELO INDENTIFICA LOS NUMEROS CUANTICOS QUE APOYAN SU TEORIA DE QUE LOS ELECTRONES ESTAN EN ORBITAS AL REDEDOR DEL NUCLEO DONDE SU ENCUENTRAN SU CARGA POSITIVA Y LA MAYORIA DE SU MASA TODO ESTO NOS HACE SABER EL PORQUE DE LOS ELECTRONES.

SI UN FOTON CHOCA CON EL ATOMO ESTE DESPIDE ELECTRONES LOS CUALES SALTAN DE UNA ORBITA A OTRA Y DESOUES REGRESAN , PERO CUANDO ESTO SURGE ESTA REACCION SE LE NOMBRA REACCION DE ADSORCION Y ABSORCION EL FOTON CAMBIA DE COLOR.

EL ELECTRON ESTA EN ESTADO BASAL Y CUANDO SUCEDE LA REACCION SE LE LLAMA ELECTRON EXITADO.

INVESTIGACION DEL SUELO BASADO EN LA QUIMICA

LOCALIZACION DE IONES EN EL SUELO ATRAVEZ DE LOS MODELOS ATOMICO

INVESTIGACION DE TEORIAS ATOMICAS Y REALISACION DE EXPERIMENTOS

SE ENCONTRARON LOS IONES:Cl, SO, CO, Ca, S, K. ATRAVEZ DE UNO ESPECTROS

LEY DE LOS GASES

la ley de los gases se encuentran los cientificos mas conocidos como gay lussac, abogadro, boyle y charles
CHARLES: RELACION CONSTANTE ENTRE EL VOLUMEN Y LA TEMPERATURA DE LOS GASES A PRESION CONSTANTE

GAY LUSSAC: A PRESION CONSTANTE EL VOLUMEN SE DUPLICA CUANDO LA TEMPERATURA SE DUPLICA


ABOGADRO:EL VOLUMEN QUE OCUPA UN GAS CUANDO LA TEMPERATURA AUMENTA

BOYLE: LA PRESION Y EL VOLUMEN EN MOL DE GAS ES CONSTANTE EN LA TEMPERATURA

EFECTO TYNDALL

EN LOS COLOIDES , LAS PARTICULAS DE LA FASE DISPERSA PUEDEN SER DE 10 A 1000 VECES MAS GRANDES QUE UNA MOLECULA. LAS PARTICULAS COLOIDES SON TAN GRANDES (diametros de unos 1000nm) QUE FACILMENTE DIFRACTAN LA LUZ VISIBLE QUE ATRAVIESA EL MEDIO CONTINUO, FENOMENO CONOCIDO COMO EFECTO TYNDALL.
OBJETIVO:
DETERMINAR A CADA TIPO DE MEZCLA REPRESENTAN CADA SABOR DE LA BEBIDA ESTUDIADA-

ACTIVIDAD: SOLICITUD DE MATERIAL

1.- PAPEL FILTRO

2.-BOING ( diferentes sabores uva, naranja, manzana, guayaba, fresa.)

3.-VASO DE PRESIPITADO DE 10ml (5 vasos de presipitado)


BEBIDA FILTRACION EFECTO TYNDALL

UVA SE OBSERVO ROJIZO CON EL EFECTO ES LEVE
PUNTOS NEGROS

NARANJA SE OBSERVA COMO CRATER SU EFECTO ES UN POCO BASICO

MANZANA NO SE VIO NADA SU EFECTO ES MUY OBSERVADO

GUAYABA SE OBSERVA COMO INCOLORO NO SE VE NADA

FRESA DE COLOR MUY CLARO Y RASGADO SOLO MARCA UN EJE DE LUZ

LEY DE LA CONSERVACION DE LA MATERIA

ES UNA DE LAS LEYES FUNDAMENTALES EN TODAS LAS CIENCIA NATURALES.

EL MATERIAL QUE UTILISAREMOS PARA COMPROBAR DICHO ESTO ES:

1.- UN GLOBO

2.-10ml DE HCL( acido clorhídrico)

3.-MATRAZ

4.-BALANZA

5.-1g DE NaCO3 (sal)

PRIMERO PESAMOS EL MATRAZ CON CON LOS 10ml DE HCL Y DESPUES LE COLOCAMOS EL GLOBO EN LA BOQUILLA DEL MATRAZ PERO PRIMERO LE COLOCAMOS LA SAL AL GLOBO DESPUES DD HABERLO PESADO ASI LE DEJAMOS CAER LA SAL AL HCL Y COMENSAMOS A OBSERVAR QUE EL GLOBO SE COMENZO A INFLAR Y TAMBIEN NOS PERCATAMOS DE QUE LA MASA NO CAMBIA SOLO SE TRANSFORMAN LAS SUSTANCIAS.
ESTO FUE UNA PRUEBA MAS DE QUE LA MATERIA NO SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA.

CROMATOGRAFIA

LA CROMATOGRAFIA ES UN METODO DE SEPARACION PARA LA CARACTERIZACION DE MEZCLAS COMPLEJAS , LA CUAL TIENE APLICACION EN TODAS LAS RAMAS DE LA CIENCIA Y LA FISICA. ES UN CONJUNTO DE TECNICAS CUYO OBJETIVO ES SEPARAR LOS COMPONENTES DE UNA MEZCLA, PERMITIENDO IDENTIFICAR Y DETERMINAR LAS CANTIDADES DE DICHOS COMPONENTES.
PARA REALIZAR ESTE PROCESO UTILIZAMOS HOJAS Y TALLOS DE ALGUNAS PLANTAS LAS CUALES PICAMOS Y MACHACAMOS CON ALGUNAS GOTAS DE ALCOHOL EN EL MORTERO Y DESPUES OBTUVIMOS UN LIQUIDO VERDE QUE SE LLAMA CLOROFILA Y EN TRES TIRAS DE FILTRO APLICAMOS UNA GOTA PARA ECHARLAS EN ALCOHOL, ACETONAY EN AGUA
EN EL AGUA SE ESPARCIO MUCHO LA MANCHA PERO EL COLOR ERA UN VERDE MUY CLARO.
EN EL ALCOHOL NO SE ESPARCIO MUCHO Y SU COLOR ERA VERDE Y EN LA ACETONA SU ESPARCIMIENTO ERA MUY MINIMO Y SU COLOR ERA AMARILLENTO.

ELECTROLISIS(aparato de hoffman)

LA PRACTICA DE ELECTROLISIS SE BASA EN LA SEPARACION DEL HIDROGENO Y EL OXIGENO POR MEDIO DE UN APARATO LLAMADO APARATO DE HOFFMAN EL CUAL ESTA ESTA COMPRENDIDO POR TRE TUBOS DE VIDRIO LOS CUALES LLEVAN EL NOMBRE DE: LOS DE LOS LATERALES SE LLAMAN CATODO (negativo) Y ANODO(positivo) , EL CATODO ES EL DEL HIDROGENO Y EL ANODO ES EL DEL OXIGENO YA QUE UNO DE ELLOS SE COMPONEN DE CARBON(catodo) Y EL OTRO DE PLATINO(anodo).
DESPUES COMENSAMOS A REPRODUCIR LA SEPARACION DE LAS DOS SUSTANCIAS EN EL TUBO DE ENMEDIO COLOCAMOS ACIDO SULFURICO EN LOS LATERALES COLOCAMOS H2O (agua) Y COMENSAMOS A OBSERVAR LA SEPARACION DE LAS DOS SUSTANCIAS AS I COMO TAMBIEN NOS PERCATAMOS QUE EL AGUA COMENSABA A DISMINUIR.


ALGUNA OBSERVACION QUE TUVIMOS FUE QUE E4L OXIGENO Y EL HIDROGENO SAE PRESENTARON EN GAS POR DECIR ASI O MAS BIEN COMO EN UN VAPOR.Y TAMBIEN ME PERCATE DE QUE NO SE DESTRUYO SOLO SE TRANSFORMO.

QUE ES LA MATERIA

LA MATERIA PARA MI ES LA QUE SE COMIENZA A TRANSFORMAR EN ESTADOS FISICOS Y QUIMICOS TODO AQUELLO QUE NOS RODEA , YA QUE CON ESTO COMPRENDI QUE LA TOERIA QUE DECLARO ANTONIO LAVOIESIER ES EN EL MAYOR DE LOS CASOS CORRECTA YA QUE NOS EXPLICA QUE LA MATERIA NO SE DESTRUYE SOLO SE TRANFORMA.
Y ASI ES QUE YO COMPRENDO QUE ES LA MATERIA POR DECIR EN ALGUNOS CASOS LA MATERIA SOLO SE TRANSFORMA FISICAMENTE Y COMO POR DECIR ASI EL AGUA QUE PUEDE LLEGAR A ESTAR LIQUIDA ,SOLIDA Y GASEOSA.(cuando esta en agua, en forma de hielo, cuando se evapora).
Y EN EL CASO DE QUIMICAMENTE SE TRANSFORMA DOS SUSTANCIAS QUE PRODUCEN UN PRODUCTO COMO POR EJEMPLO: H2 + O2-------> H2O(el hidrogeno mas el oxigeno producen agua)

QUE ES LA OXIDACION

NUESTRA PRACTICA SE BASA EN LA OXIDACION DE UNA SUSTANCIA EN (LA MANZANA) LO HICIMOS CON LA INTENCION DE SABER EN QUE TIEMPO SE OXIDA LA MANZANA Y A UNA LA PROTEGEREMOS CON EL ACIDO DEL LIMON Y COMPRENDIMOS QUE SI SE PROTEGIAN CON EL ACIDO YA QUE ME PERCATE DE QUE SE TARDO MAS TIEMPO EN OXIDARSE LA MANZANA Y ASI FUE QUE ENTENDI UN POCO MAS DE LAS SUSTANCIAS PORQUE SOLO SE CAMBIO EN EL ESTADO FISICO

LOS INTRUMENTOS QUE CONOZCO DE LABORATORIO

LOS INTRUMENTOS QUE YO CONOZCO SON SOLO LOS QUE HE UTILIZADO COMO POR EJEMPLO:
EL VASO DE PRECIPITADO: ES UN SIMPLE CONECTADOR DE LIQUIDOS USADO COMUNMENTE EN LOS LABORATORIOS, SIRVEN PARA CONTENER LIQUIDOS PELIGROSOS
TERMOMETRO: ES UN INSTRUMENTO DE MEDIDA PERO PARA LAS TEMPERATURAS SE UTILIZA COMINMENTE EN LOS LIQUIDOS
PORTA OBJETOS: SIRVE PARA COLOCAR PEQUEÑAS PORCIONES DE SUSTANCIAS Y PODERLAS OBSERVAR EN EL MICROOSCOPIO
TUBO DE ENSAYO: SIRVE PARA COLOCAR PEQUEÑAS PORCIONES DE LIQUIDOS SIN MEDIDA
PAPEL FILTRO:SIRVE PARA FILTRAR PEQUEÑAS PARTICULAS Y SEPARAR LAS DE OTRAS
MATRAZ: SIRVE PARA COLOCAR MEDIDAS DEFINIDAS DE SUSTANCIAS
PIPETA:ES UN INTRUMENTO VOLUMETRICO PARA MEDIR LIQUIDOS ACUOSOS

que es la quimica

LO QUE YO ENTENDI QUE ERA LA QUIMICA ES LA MATERIA QUE NOS AYUDA A ENTENDER LOS COMPORTAMIENTOS DE LAS SUSTANCIAS QUE SE NOS PRESENTAN EN LA VIDA COTIDIANA ADEMAS ME AYUDA A COMPRENDER EL ESTADO EN EL QUE SE ENCUENTRAN Y EN EL QUE SE PUEDEN TRANSFORMAR PERO NO DESTRUIRSE.